ביום שני הקרוב לא אגיע לימודים באוניברסיטה מכיוון שאצא לסיור בירושלים יחד עם השכבה שלי.
מתוך העיסוק בנושא הלמידה חשבתי שביום שני תלמידי יתנסו בתהליך של למידה משמעותית.
להלן הסבר קצר על הפרויקט:
השנה יקבלו תלמידי שכבה י' אותה אני מרכזת, תעודות זהות במסגרת פרויקט 'להיות אזרח'. במסגרת הפרוייקט לומדים התלמידים מהי המשמעות האמיתית של להיות אזרח בכלל ובמדינת ישראל בפרט. בסיום התהליך יקבלו
התלמידים את תעודות הזהות שלהם בטקס חגיגי יחד עם ההורים.
התכנית כוללת שעורי מחנך בנושא וביקורים במוסדות החשובים של המדינה.
ביקרנו בבית המשפט בבאר שבע (הרשות השופטת) והיינו נוכחים במשפט מעניין .
ביום שני נבקר ברשות המחוקקת - הכנסת וכן בבנק ישראל. התלמידים יקבלו הדרכה, יפגשו חבר כנסת
ויצפו בעבודתה של אחתמועדות הכנסת.
אין ספק שהתלמידים יחוו חוויות מלמדות ביום זה וחלק מהן ילוו אותם במשך כל חייהם.
אשמח לדווח לכם ביום שני הבא....
שלום יהודית,
השבמחקכתבת דברים מעניינים.
רציתי לכתוב את תגובתי על דברייך בפורום בנושא למידה:
אני מאמינה שלמידה חייבת לעורר מחשבתית ואולי בעקבות כך תיצור שינוי בחשיבה או בהתנהגות (כפי שכתבת.)
טל.
היי יהודית.
השבמחקראשית את תחסרי לי ביום שני בקורס.
שנית- הרעיון של תוכנית מקדימה לקבלת תעודת זהות מרשים מאוד וחשוב מאוד, בבית הספר שבניי לומדים הייתה תוכנית כזו כשביתי הגדולה למדה וכשבניי הגיעו לבית הספר הזה- התוכנית הזו בוטלה ולדעתי זו החמצה כבירה. חשוב שכל ילד במדינתנו המקבל תעודת זהות יעבור תהליך מרגש וחווייתי שיגביר את תחושת השייכות וגאוות "היחידה" להיות אזרח ישראלי.
התוכן שהכנסתם לתהליך מאוד מעניין, ביקור בכנסת, בבנק ישראל, לדעתי ביקור ב"יד ושם" יוסיף תחושה חזקה בקרב התלמידים שלחיות במדינת ישראל זה לא מובן מאליו.
יישר כוח על התוכנית ובהצלחה.
סיגל אביב
שלום יהודית
השבמחקאני יודע שאת עושה פעולה מאד חשובה עבור ילדי ישראל, זה נפלא ללמד אותם אזרחות, ולהשפיע עליהם, כפי שכתבת לכל ימי חייהם. לכן אנו עוסקים בחינוך.
עם זאת, כיוון שאנו עומדים לדון היום בנושא חשוב, מקורות הכוח של המנהל, חבל לי שאת מפסידה. מה לעשות, אי אפשר לאכול את העוגה ולהשאיר אותה שלמה.
אשמח לראותך בשבוע הבא.
שלך
ערן